Livrets de positionnement

Arabe standard moderne (Fusha) · Années 1 à 5 · Association de la Fraternité d'Elne

Comment faire

  1. Entretien individuel (≈ 4 min par élève) avec la fiche d'entretien : il donne le livret de départ. Livrets 2 à 5 : terminez par l'oral du livret (≈ 3 min, fiche orale).
  2. Séance de livret (≈ 20 à 26 min) pour un petit groupe : projeter le livret ; les élèves répondent sur leur feuille.
  3. Correction avec la fiche enseignante du livret : elle indique la suite.

Projeter

EntretienÉcran à montrer à l'élève Livret 1Acquis de l'Année 1 Livret 2Acquis de l'Année 2 Livret 3Acquis de l'Année 3 Livret 4Acquis de l'Année 4 Livret 5Acquis de l'Année 5

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Guide de l'enseignante
Fiche d'entretien (une par élève)
Fiche de synthèse de classe
Livret 1 — feuille élève
Livret 1 — fiche enseignante
Livret 2 — feuille élève
Livret 2 — fiche enseignante
Livret 2 — fiche orale (une par élève)
Livret 3 — feuille élève
Livret 3 — fiche enseignante
Livret 3 — fiche orale (une par élève)
Livret 4 — feuille élève
Livret 4 — fiche enseignante
Livret 4 — fiche orale (une par élève)
Livret 5 — feuille élève
Livret 5 — fiche enseignante
Livret 5 — fiche orale (une par élève)

Livrets complets de l'enseignante (tout en un)

Livret 1 — de l'entretien à la décision
Livret 2 — de l'entretien à la décision
Livret 3 — de l'entretien à la décision
Livret 4 — de l'entretien à la décision
Livret 5 — de l'entretien à la décision